美國片子學(xué)院并非傳統(tǒng)意思上的美國大學(xué)，它是片學(xué)美國片子學(xué)會附手下的一所業(yè)余職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，只開設(shè)鉆研生階段的院大業(yè)余學(xué)位教育，并只開設(shè)導(dǎo)演，作品編劇，集求制片，詳解剪輯，美國美術(shù)以及攝影六個片子制作破費(fèi)流程中最緊張的片學(xué)業(yè)余規(guī)模。那末，院大業(yè)余你知道這六個業(yè)余的作品作品集要求是甚么嗎？下面便是小編帶來的相關(guān)介紹，一起來看看吧！集求

美國片子學(xué)院6大業(yè)余作品集要求詳解

一、詳解片子攝影業(yè)余

課程專一于藝術(shù)以及視覺敘事本領(lǐng)，美國由業(yè)余片子攝影師教授，片學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)奈何樣經(jīng)由視覺敘事的院大業(yè)余批注來感動不雅眾。

作品集要求：

A.一個原始作品，可能最佳地揭示出作為攝影師的能耐，能耐以及履歷。“視頻”提交的長度不患上逾越20分鐘，并是親自拍攝，提交內(nèi)容應(yīng)證實(shí)您的敘述能耐。

B.實(shí)現(xiàn)“十六十”視頻調(diào)配，視頻主題為“ 使人悲不雅”：拍攝10張視頻，總時長為60秒。不音頻，但應(yīng)承音樂。防止運(yùn)用任何清晰的翰墨，花哨的過渡下場或者顏色下場。展現(xiàn)講故事能耐，締造力是關(guān)鍵。

C.填補(bǔ)質(zhì)料（可選）：

可填補(bǔ)第二個作品，其可能最佳地揭示您作為片子攝影師的能耐，能耐以及履歷。

長達(dá)三分鐘的摘要“卷”；可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的文獻(xiàn)記實(shí)使命的雜亂樣本。

二、導(dǎo)演業(yè)余

學(xué)生會學(xué)著去與劇作者，制作人相助，與業(yè)余演員，片子攝影師，制作妄想師，編纂一起實(shí)現(xiàn)所有制作名目。

作品集要求：

A.提交一個您親自教育的視頻，該視頻可能最佳地揭示總體能耐以及能耐。視頻不可逾越10分鐘的，且非配合教育，該名目應(yīng)為英文或者以英翰墨幕。

B.教育并撰寫對于“怪異”主題的AFI的原始短片動畫名目。該名目的長度不應(yīng)逾越5分鐘，而且可能在您的手機(jī)上拍攝。該名目應(yīng)為英文或者以英翰墨幕。

C.形貌＃A視頻的理由，及從中取患上的履歷（至多一頁）。

D.形貌＃B視頻的理由，及從中取患上的履歷（至多一頁）。

E.提交＃2中“ The Secret”名目的劇本。

三、編纂業(yè)余

本業(yè)余是為技術(shù)、美學(xué)、前期制作方方面面而妄想，主要關(guān)注若何講故事。學(xué)生要磨煉編纂方面的能耐，與其余成員相助，可能成為編纂、助理編纂、前期制作人。

作品集要求：

提交兩個差距的原始作品示例，你是它們的僅有編纂，且能揭示能耐以及能耐。每一個樣本不應(yīng)逾越20分鐘，而且應(yīng)具備敘述能耐。

四、制片業(yè)余

睜開創(chuàng)意以及本性制作各方面的深入清晰 ，鉆研生可能締造性的思考，有自信，有威信性的向?qū)ЯΑ?/p>

作品集要求：

A.愿景申明：在你要建樹的故事上提交1-2頁的申明。不論是原初創(chuàng)意仍是憑證小說，戲劇，雜志文章，時事往事或者歷史使命改編的內(nèi)容，請搜羅：

清晰地剖析故事，腳色細(xì)節(jié)以及善焰的主題。

剖析你為甚么要講這個故事以及為甚么你以為它會排匯不雅眾

B.3個下場選答2個

C.不需要填補(bǔ)提交，但可能搜羅：

提交你以為到當(dāng)初為止最能代表您的自動的視覺作品的鏈接。該名目的時長不患上逾越10分鐘，而且應(yīng)為英文或者英翰墨幕。

五、制片妄想業(yè)余

本課程排匯修筑學(xué)，室內(nèi)妄想，景不雅妄想，戲劇藝術(shù)以及其余相關(guān)規(guī)模的藝術(shù)家，關(guān)凝望覺以及身段上的創(chuàng)意歷程，建樹講故事歷程中所必需的情景。

作品集要求：

懇求人必需提交可能證實(shí)你妄想歷程證據(jù)的使命樣本，由于考官愿望看到學(xué)生在如下規(guī)模的能耐，而不光僅是實(shí)現(xiàn)的名目。

你的作品集應(yīng)搜羅如下全副或者大部份本領(lǐng)：修筑，劇場或者工業(yè)妄想的手工繪圖，合計(jì)機(jī)繪圖（矢量工程，CAD，SketchUp），手工以及合計(jì)機(jī)模子制作本領(lǐng)，透視圖，素描以及繪圖能耐，配置以及反對于修筑履歷，圖形妄想（Photoshop以及Illustrator）以及布置拆穿能耐。

六、編劇業(yè)余

劇本創(chuàng)作的中間便是學(xué)生以及教師間的關(guān)連，教師會指引、反對于作者的后退。在劇作中間使命坊，學(xué)生會患上到品評家的輔助，教師以及同行的點(diǎn)評，妨礙為片子故事的陳說人。

作品集要求：

A.你是僅有的編劇，業(yè)余格式劇本的PDF（至多20頁）。假如樣原本自更長的劇本，請?zhí)峤徊挥庠饺縿”疽豁摰男蚊残蕴嵋?，以供參考。且改編將不予思考，確保搜羅問題頁，其中搜羅姓名以及電子郵件地址。

B.以“ 碰著 ” 為主題以業(yè)余格式編寫場景（至多五頁）。確保搜羅問題頁，并搜羅姓名，以及電子郵件地址。

上述內(nèi)容便是對于美國片子學(xué)院6大業(yè)余作品集要求的詳細(xì)介紹，愿望能給巨匠帶來輔助。假如你對于懇求美國片子學(xué)院尚有下場的話，可能咨詢美行思遠(yuǎn)照料。